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从离散数学的双语教学出发，通过对离散数学目前流行的中关教材进行多方面的比较，发现美国计算机教材普遍重视应用，紧密结合实际，紧跟计算机发展的最新技术；国内教材更加重视理论基础，强调理论深度和体系。提出采用美国教材的同时，融合部分中文教材，加强理论深度。
从离散数学双语教学比较中美教材
【摘 要】
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从离散数学的双语教学出发，通过对离散数学目前流行的中关教材进行多方面的比较，发现美国计算机教材普遍重视应用，紧密结合实际，紧跟计算机发展的最新技术；国内教材更加重视理论基
【机 构】
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华南理工大学计算机学院,广东商学院数学与计算科学学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2012年15期
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