“314”卓越课堂探索与实践

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教育改革的核心是课程改革,课程改革的核心是课堂教学.为了进一步推进素质教育,深化课堂教学改革,打造卓越课堂,增强课堂教学的力度、深度、宽度和厚度,大大延伸学生思维的触角,留给学生足够的时间和空间,为课堂装上两轮、插上双翼,培养学生创新精神和实践能力,提高学生综合素质,促进学生更加全面地发展.我们经过长期的学习和探索,结合学校实际,提出了“314”卓越课堂教学方案.经过一年多的实践与探索,各学科教师基本转变教学方式,学生改变了学习方式,真正做到了减负提质,卓越课堂建设效果显著.
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