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在体育教学中如何恰当使用“想象练习”
在体育教学中如何恰当使用“想象练习”
来源 :体育师友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guli880712
【摘 要】
:
在教学实践中,大多数学校的场地紧张,常常出现上课班次多、学生人数较多而教学器材较少的情况.面对这种情况,是否让学生在一次练习后,为进行下一次练习而排在一个长队后作消
【作 者】
:
向晓玲
刘蓉
【机 构】
:
重庆市五一高级技工学校,重庆邮电学院体育部
【出 处】
:
体育师友
【发表日期】
:
2003年6期
【关键词】
:
体育教学
教学器材
“想象练习”
教学方法
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在教学实践中,大多数学校的场地紧张,常常出现上课班次多、学生人数较多而教学器材较少的情况.面对这种情况,是否让学生在一次练习后,为进行下一次练习而排在一个长队后作消极等候?这对学生和改进动作又是否有利?答案当然是否定的.
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