【摘 要】
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当今世界正处在知识爆炸的时代,现代科学技术正在以惊人的速度向前发展,知识的更新越来越快,我们同世界的交流日趋频繁,浩如烟海的科技情报资料和信息亟待我们去翻译介绍。我
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
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当今世界正处在知识爆炸的时代,现代科学技术正在以惊人的速度向前发展,知识的更新越来越快,我们同世界的交流日趋频繁,浩如烟海的科技情报资料和信息亟待我们去翻译介绍。我国的大学英语教学大纲明确规定"要培养学生具有较强的阅读能力"。阅读是信息时代使用最频繁的语言活动,是获取语言知识的重要渠道,是打好语占基础过程中不可缺少的。由此可见,培养学生具有较强的阅读能力是大学英语教学的核心。因此,作为语言教师必须把语言知识应用到教学中去。本文旨在于以语篇分析理论(discourse analysis
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