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教师成长中磨课是必不可少的一环。本文以往课例，重点记录了三次研究过程：从“在教辅资料中沉淀”到“在迷惘得失中找寻”，最后在“生本定位中重塑”这样的心路历程，实现了教师专业素养的提升。
“骆驼”“狮子”“婴儿”——例谈校本教研中磨课的三重蜕变
【摘 要】
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教师成长中磨课是必不可少的一环。本文以往课例，重点记录了三次研究过程：从“在教辅资料中沉淀”到“在迷惘得失中找寻”，最后在“生本定位中重塑”这样的心路历程，实现了教师专
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年19期
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