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随着计算机应用的逐渐普及,多媒体辅助教学已经成为课堂教学的一个重要部分.传统教学方式已面临许多新的挑战,教师在教学中编写一些辅助教学的课件来丰富课堂,改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式,能将抽象、陌生的知识直观化、形象化,激发学员学习兴趣,调动其主动学习的积极性,提高课堂教学的容量和质量.本文探讨施工网络计划课程引入多媒体教学的构想和做法.