凭借教材 训练说写

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<正>《语文课程标准》指出:小学低年级学生要对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写自己对周围事物的认识和感想。在写作中要结合生活中和课本上学到的词语;根据文章的内容学会使用逗号、句号、问号、感叹号。在语文教学中学习写作是非常重要的。而低年级学生形象思维占优势,他们的写作常常是建立在说话的基础上,即先产生口头语言,再由口头语言转变成书面语言。因此,教师要培养学生写作能力,必须与说话训练紧密结合起来,加强小学低年级学生说话和写作的训练,是提高学生作文能力的基础环节。
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