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高中语文教师在阅读教法借鉴和创新实践中,发掘教材内涵,搭建互动桥梁;优化语言鉴赏,达成思想共识;拓宽阅读训练,彰显创意个性,进而给学生传授一些行之有效的学法。
高中语文阅读教法的借鉴与创新
【摘 要】
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高中语文教师在阅读教法借鉴和创新实践中,发掘教材内涵,搭建互动桥梁;优化语言鉴赏,达成思想共识;拓宽阅读训练,彰显创意个性,进而给学生传授一些行之有效的学法。
【机 构】
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海南省定安县城南中学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年17期
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