【摘 要】
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理论篇rn“大自然、大社会是活教材.”大自然向孩子们展示了形象、生动的内容,为培养弦子们的探索和认识兴趣,掌握知识方法和获得对周围世界的感性认识,提供了天然的元素.rn
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理论篇rn“大自然、大社会是活教材.”大自然向孩子们展示了形象、生动的内容,为培养弦子们的探索和认识兴趣,掌握知识方法和获得对周围世界的感性认识,提供了天然的元素.rn自然观察智能是指了解自然界中不同类型、关系和相互之间联系的能力,对于宝宝的观察力和逻辑等智力构成具有一定的促进作用.良好的自然智能会提高宝宝对周围环境的兴趣,培养旺盛的好奇心和求知欲,学会用各种感官认识世界、探索自然,对事物有特别的分类、辨别和记忆的方式.
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