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随着基础教育课程改革的不断推进,自主、合作、探究的教学方式已经深入人心.然而,笔者在近期听课过程中发现了一些令人担忧的现象,现选择几个典型的进行透视,以望引起疗救的注意.
警惕无效参与
【摘 要】
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随着基础教育课程改革的不断推进,自主、合作、探究的教学方式已经深入人心.然而,笔者在近期听课过程中发现了一些令人担忧的现象,现选择几个典型的进行透视,以望引起疗救的
【机 构】
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甘肃省兰州市教育科学研究所
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2002年6期
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