【摘 要】
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随着现代社会的迅速发展,信息化技术也越来越受到各方各业的青睐,应用广泛。这些技术也逐步的进入到教育行业,成为教育的工具之一。教育信息化是教育面对信息社会的必然要求和结果,教师们为了适应信息时代带来的挑战,也积极改变传统教育观念,实行有效的改革,发挥信息化技术教学的独特优势,完善传统教学所不能做到的地方,信息化教学为教师和学生提供了强有力平台知识,满足了学生自主学习和个性化学习的需要,增加了新的互动方式,为学生提供了更加便捷的学习机会。教师通过信息技术布置项目式教学任务,通过项目式教学发挥信息技术的优势,充
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随着现代社会的迅速发展,信息化技术也越来越受到各方各业的青睐,应用广泛。这些技术也逐步的进入到教育行业,成为教育的工具之一。教育信息化是教育面对信息社会的必然要求和结果,教师们为了适应信息时代带来的挑战,也积极改变传统教育观念,实行有效的改革,发挥信息化技术教学的独特优势,完善传统教学所不能做到的地方,信息化教学为教师和学生提供了强有力平台知识,满足了学生自主学习和个性化学习的需要,增加了新的互动方式,为学生提供了更加便捷的学习机会。教师通过信息技术布置项目式教学任务,通过项目式教学发挥信息技术的优势,充
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英语教学实践中,如果教师创建了一定的教学情境去辅助教学,那么这节课的课堂效果将会好很多。一方面,因为教学情境的创建可以把学生引入到真实的对话情景中,使学生感到所学的语言就在自己的身边,增强学习语言的实用感,达到学以致用的目的。
当代的小学生生活在一个信息大潮的时代,在这个时代里面每个人都需要掌握计算机技能来应对挑战。但是小学生的接受能力较差很难接受太复杂的编程系统,而scratch正好满足小学生的需求,scratch编程工具主要是为学生服务的,凭借着有趣的内容和多姿多彩的画面吸引着小学生,让小学生通过scratch编程工具的学习来培养计算思维是一个很重要的环节。本文主要通对小学信息技术scratch?教学中计算思维的培养的分析太提出一些措施。
模型思想是数学三大基本思想之一,模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。在课堂上,教师长期引导学生经历“由现实原型抽象出数学模型,并回到实际生活中解释并应用这个数学模型来解决问题。”这样的过程,久而久之学生就会逐步形成模型思想。方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型,关于“方程的意义”的概念模型建立是小学教学中的重难点。
在小学数学教学中,教师应加强计算教学,重视对学生计算能力的培养。因为计算知识是数学学习的基础知识,学好计算对学生的数学能力发展起着关键性的作用。因而,笔者能够基于低年级学段数学计算教学的相关策略作如下探析。
在大力倡导“资源节约型、环境友好型”两型社会建设的背景下,推广并普及农田水利节水灌溉及技术将显著降低我国农业发展对水资源的消耗,缓解我国水资源短缺的压力。基于此,下文将通过梳理相关文献总结农田水利节水灌溉技术,并提出促进该技术可持续发展的措施。
幼儿园的一日活动包括生活、学习、游戏、锻炼等很多环节,这些环节之间存在着过渡时间,这个过渡时间就称为过渡环节。过渡环节虽然时间不长,但是作为连接两个环节之间的纽带,起着重要的中转、衔接、休息、调整作用。如果组织的好,教师可解压身心,幼儿可释放压力、调节情绪,培养能力,在教师有组织、有计划地指导下,有序地度过的幼儿园的快乐的一天,让幼儿的生活张弛有度,衔接契合。
本文对氧化铝厂的蒸汽消耗情况进行了简略分析?,并阐述了通过各种措施回收生产过程余热,降低新蒸汽消耗,达到降低成本的目的。
词汇就像盖大楼用的砖,是语言的最基本和不可或缺的建筑材料。无论是语音、语法、句型等的知识学习,还是听、说、读、写的技能训练,都需要一定的词汇量做支撑。因此,提高词汇教学的效率对于日常教学至关重要。本文分析了初中英语词汇教学的现状,探讨了进行高效词汇教学的方法。
随着新课改的不断推进,班主任在开展日常的德育教育时,应重视以培养学生的综合能力为基本的基础,在课堂教学中,应用激励的策略,提升课堂德育教育的基本效果,让学生在班级管理活动中,拥有一个积极的学习兴趣,切实促进学生的个人发展。
小时候我经常住在外婆家。过年的时候,外婆经常做汤圆, 我就在旁边玩面粉。我会把面粉搓成外婆的样子,举起一双沾 着面粉的小手,问外婆:“外婆,你看像不像?”“哎,你搓 的是什么呀?”“我搓的是外婆你啊!”“像,像,像极了!” 外婆一下子就笑开了。外婆做的汤圆,我看着就像一个个的小 胖子,挺着圆滚滚的白肚皮。我看着很是喜欢,而且尤为好吃, 轻轻咬破了皮,就流出了流淌的芝麻。我还记得我被芝麻烫到 过舌头,急得泪水在眼中打转,含糊不清的喊着:“外婆,烫,烫!” 外婆似乎也急了,用一口家乡方言急着对我说:“吐了,吐