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初中数学一直是让教师和学生感到头疼的学科，尤其是学生在几何数学的学习上，由于几何数学的特殊性，内容很难被理解，导致学生不能很好的掌握学习几何数学的技巧，为了解决这种问题，传统教学方式采用“题海战术”，以此希望提高学生的整体数学水平，但这反而给学生带来了巨大压力，永远做不完的练习题使学生逐渐产生了厌烦、恐惧等消极情绪。习题变式教学法的出现，将数学教学带入了全新的时代，它能教会学生学习几何数学的“窍门”，进而有效的提高学生的学习效率。本文针对初中几何教学中习题变式的应用进行分析探讨，并提出一些合理化建议。