刍议小学数学高效课堂的创建

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数学新课标中指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.高效课堂的创建需要以有效的数学学习活动为基础,需要引导学生在有限的课堂时间内获得较大程度的发展与提升.小学阶段是培养学生数学能力的重要时期,因为小学阶段涉及的知识点都是基本知识点,其就像是数学大厦的地基一样非常重要.因此小学数学教师要运用多样化的教学策略,促使学生积极自主地参与到学习活动中,从而创建以生为本的高效课堂.
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