思维导图在高中数学解题中的应用策略

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高中数学是一门对数量关系和空间形式进行系统性概括的学科,具有复杂性、抽象性的特点.在教学实践中,解题是运用数学知识的基本形式,是教学的重点和难点.思维导图能够将复杂的数量关系、空间形式转化为形象的逻辑图,实现抽象思维的可视化,构建清晰的知识脉络和推理形式,在解题过程中具有较高的应用价值.基于此,本文针对高中数学解题的特点,结合思维导图的优势,阐述思维导图在解题中的应用策略,以供参考.
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