【摘 要】
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随着移动通讯技术以及开放教育资源运动的蓬勃发展,"微"教学模式逐渐在全球范围内兴起,微课以其主题突出、目标明确、短小精辟等优势成为教育领域研究的重要内容,本文拟研究
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随着移动通讯技术以及开放教育资源运动的蓬勃发展,"微"教学模式逐渐在全球范围内兴起,微课以其主题突出、目标明确、短小精辟等优势成为教育领域研究的重要内容,本文拟研究微课在初中信息技术课堂中的应用与实践,旨在为微课的应用提供参考与借鉴。
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