【摘 要】
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随着社会教育教学的发展,全民阅读成为当今社会最普遍的现象,而在信息技术的推广发展下,人们接收的信息量不断增加,阅读能力直接决定着人们在社会发展中吸收的知识量.学校教
【机 构】
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吉林省长春市双阳区滨河实验学校,吉林 长春,130600
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随着社会教育教学的发展,全民阅读成为当今社会最普遍的现象,而在信息技术的推广发展下,人们接收的信息量不断增加,阅读能力直接决定着人们在社会发展中吸收的知识量.学校教育对学生的阅读能力教学十分重视,尤其在语文阅读能力教学中,要求语文教师并采用各种方式方法提高小学生语文阅读能力.但小学生的年龄比较小,识字量也有限,因此在语文阅读方面受到的限制比较大,为此,目前在小学生语文教学中利用绘本提高小学生的阅读能力.
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