浅谈如何提高学生的写作能力

来源 :考试与评价 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fawudai111111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从2008年以来,笔者一直从事九年级的语文教学工作,走在中学语文教育的第一线。在平时的教学工作中,笔者发现现在的学生写作能力很低,文笔很差,作文偏题跑题的多,更别说写出有文采的文章了。在对此现象进行了认真地分析后,笔者认为可以从以下几个方面来解决这个问题。 Since 2008, I have been engaged in ninth grade Chinese teaching, walking in the forefront of Chinese education in secondary schools. In the usual teaching work, I found that students now have very low writing skills, writing is very poor, writing essay questions more, let alone write articles with literary grace. After careful analysis of this phenomenon, I believe that this problem can be solved from the following aspects.
其他文献
[本刊讯]10月下旬,本钢第四期黑带培训改进阶段考试完成,这标志着本钢六西格玛黑带培训工作彻底结束。这是本钢第一次进行的自主培训。本钢自2005年启动六西格玛以来,首次进
“5、4、3、2、1,开始!”爸爸、妈妈和我同时冲向了家里唯一的电脑。这是怎么回事呢?哦,原来我们一家三口又在抢电脑了。我跑得最快,一屁股就坐在电脑椅上了。可是当我刚去拿
新课程把学生的发展作为教学的根本目标,它有别于传统的应试教学,把知识与技能的传授作为教学的目标。因此,如何做好新课标下的化学教学,是广大化学教师所关注的问题。本文侧
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》是以第三次全教会《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依
课堂中创设有效的教学情境,可以使抽象枯燥的数学知识变得生动。知识中融入情境,就像汤中溶入盐味道更鲜美一样,也会给课堂带来活力和美感。但是现在我们在听课、调研中发现,
2007年7月中旬的一天,北京奥运工地出现了一支特殊的队伍。这支队伍的主角是十多只搜救犬,按照训练科目,在“鸟巢”附近埋入带有血迹的毛巾,让它们寻找。只见这些小狗分散到
小学语文课程标准要求老师在评价学生时,要善意的、带有鼓励性地去评价。在平时的教育教学过程中,我十分注意这一点,也可以说把课程标准的这一要求真正落实在了教学中。在低
对具体事物的声音描写,可以逼真地表现事物的特点。声音的描写,一方面可以通过象声词的运用,如用“呼呼”形容风声,另一方面可以通过修辞手法的运用,如用“蛙声像鼓点”比喻
对于思想品德课,长期以来给人的感觉总是一副冷冰冰、干巴巴的面孔,说教色彩浓重,甚至枯燥乏味,对学生缺少吸引力。造成这样的局面是多方面的,但作为课堂教学活动的组织者、
编者按:自上海市委、市政府印发《关于进一步推进上海国资国企改革发展的若干意见》以来,上海市属国有企业积极行动,不断推动国有企业改革发展,努力为上海经济社会发展做出新