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摘要:江苏省教育厅、财政厅决定启动省“十三五”期间职业学校现代化专业群建设,按照“突出优势、聚焦特色、创新机制、打造品牌”的工作思路实施现代化专业群建设。苏州高等职业技术学校对照建设标准,以江苏省品牌特色专业为龙头,以建成具有江苏特色、跻身国内一流、接轨国际水准的江苏省现代化示范职业学校为目标,努力打造一批能够发挥引领辐射作用的现代化专业群,推动人才培养质量的提升。
关键词:现代化专业群;专业群建设;专业结构;资源整合
中图分类号:G717 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2016)05C-0053-03
为贯彻落实国家、省教育规划纲要和全国、全省职业教育工作会议精神,根据《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》要求,江苏省教育厅、财政厅决定启动我省“十三五”期间职业学校现代化专业群建设,按照“突出优势、聚焦特色、创新机制、打造品牌”的工作思路实施现代化专业群建设,进一步深入推进职业教育品牌特色专业建设,全省建设350个对接区域主导产业的现代化中职专业群和一批五年制高职专业群。
苏州高等职业技术学校(以下简称苏州高职校)对照建设标准,为把学校建设成具有江苏特色、跻身国内一流、接轨国际水准的江苏省现代化示范职业学校,服务江苏经济建设,引领区域职教发展,办好人民满意的职业教育,学校向江苏省教育厅、苏州市教育局提出创建江苏省现代化专业群建设的申请,以江苏省品牌特色专业为龙头,打造一批能够发挥引领辐射作用的现代化专业群,推动人才培养质量的提升。
一、彰显学校特色,创建现代化专业群
苏州高职校坐落于苏州高新区科技工业园内,有新区校本部和苏高工校区两个校区,是江苏省教育厅批准设立的全日制公办高等职业技术学校。学校坚持“德技双馨,手脑并用”的校训,培养五年制高职学生为主的高素质劳动者和高技术的技能型人才。
学校是首批国家级重点职业学校、国家技能型紧缺人才培养培训基地院校、江苏省高水平示范性职业学校、首批江苏省高水平现代化职业学校、江苏省职业教育先进集体、江苏省技能大赛先进学校、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省园林式学校。学校现有教职员工400多人,学生近7000人,设有电子工程系、机电工程系、信息工程系、艺术设计系、服装工程系和经济贸易系等6大系部,共20多个专业。
学校始终遵循“用一流的标准办好学校,用服务的理念建好每一个专业,用科学的精神教好每一个学生,用真诚的关爱发展好每一位教师”的“四用四好”办学理念,逐步形成了五大办学特色:
1.对接地方经济,形成一体两翼格局。学校以先进制造业为“主体”,以传统工艺和现代服务业为“两翼”的办学格局。
2.对接产业转型,实现专业调优升级。学校适时调整,拓宽了专业领域,新设了医用电子仪器与维护等专业。
3.对接行业企业,创新人才培养模式。学校坚持“办企业心中的职业教育”的校企合作理念,实现校企深度融合。
4.对接岗位能力,开展教学模式改革。改革培养模式、教学模式、评价模式,践行“理实一体化”教学。
5.对接国外职教,探索国际合作新路。学校与韩国、德国、日本、美国、台湾等国家和地区的职业学校建立了友好合作关系,与韩国忠北半导体高等职业学校定期开展“国际交换生”活动,与德国BBW教育集团共建中德职业教育培训中心。
学校在各级各类大赛中取得的综合成绩位居省市同类学校前列。学校将建设一流的课程、一流的师资、一流的实训基地来打造品牌专业(群),用品牌专业培养品牌学生,用品牌学生支撑起品牌学校,建设现代化示范职业学校,以此成就学生的梦想、成就教师的梦想、成就学校的梦想。
二、明确建设目标,创建现代化专业群
“十三五”期间,学校将按照“突出优势、聚焦特色、创新机制、打造品牌”的工作思路实施现代化专业群建设,进一步深入推进职业教育品牌特色专业建设,努力建设6个现代化五年制高职专业群,其中成功申报江苏省五年制高职专业群4-5个,6个现代化实训基地,其中成功申报江苏省五年制高职专业群4-5个,努力建成江苏省现代化示范职业学校。
第一年,完成首批两个专业群的建设,申报省级五年制高职专业群:现代电子信息技术专业群、现代机电技术专业群。
第二年,完成第二批两个专业群的建设,申报省级五年制高职专业群:IT信息技术与服务专业群、数字媒体艺术专业群。
第三年,完成第三批两个专业群的建设,申报省级五年制高职专业群:现代服饰专业群、现代商务专业群。
三、理清工作思路,创建现代化专业群
贯彻落实科学发展观,加强学校领导班子建设,提高领导干部思想政治素质、提高驾驭全局引领学校发展的能力,“十三五”期间努力确保6个现代化专业群的创建目标顺利实施。
1.加强学习,营造浓郁的创建氛围。认真学习现代化专业群建设文件与建设标准,对照品牌特色专业的标准以及学校专业建设的现状,找出差距,科学规划6个专业群建设的思路,营造浓郁的创建氛围,高质量的完成现代化专业群建设工作。
2.加强领导,建设高效的创建队伍。成立创建领导小组,下设创建办公室,具体负责学校的创建工作。进行任务的分解、实施的考核。加强调查研究,善于倾听师生员工特别是专家、学者的意见,与教师坐在同一条板凳上,提高民主决策、科学决策的水平。
3.加强筹措,落实合理的创建经费。加强与财政部门沟通,积极落实生均财政拨款政策;进一步扩大资金来源,积极争取国家、省、市政府专项资金;保持适度的银行贷款额度,引入社会资金,增强自身再生造血功能。继续发扬艰苦奋斗、勤俭办学的精神,科学规划资金使用,确保投资重点,完善资金使用各项管理制度,强化项目绩效管理,不断提高资金的使用效益。
4.深化改革,建立高效的创建机制。根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,全面落实《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的意见》。“十三五”期间,学校将以创建江苏省现代化示范职业学校为主线,以创建江苏省现代化专业群与江苏省现代化实训基地为主要任务,进一步完善学校各项制度建设,深化体制改革,建立高效的创建机制。
四、突出工作重点,创建现代化专业群
坚持以立德树人为根本宗旨,以提高质量为基本任务,以促进就业为行动导向,以服务发展为主要目标,主动适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要,主动迎接“一带一路”“中国制造2025”“互联网 ”“大众创业万众创新”等战略机遇,进一步推进职业学校专业结构调整,着力提高学校专业建设水平。
“十三五”期间,专业群建设将重点围绕以下工作展开:组织各系进行规划,由校长室组织“专业群建设规划论证会”,教务处对专业群建设的指标内涵进行解读;组织各系部进行专业群建设的规划设想,校长会讨论6个专业群建设的申报顺序;教务处组织专业群规划统稿,报苏州市教育局和江苏省教育厅;校长室牵头聘请专家与企业对学校专业群建设的规划进行总体论证;各系部申请专业群初步论证工作。立项申报后的次年的10月上旬进行初步专业群申报论证工作,并完成专业群网站建设;校长室牵头聘请省内专家、行业专家对当年的专业群论证会提出合理修改意见,各专业群修改并完善,11月上旬完成申论工作。
(责任编辑:章跃一)
关键词:现代化专业群;专业群建设;专业结构;资源整合
中图分类号:G717 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2016)05C-0053-03
为贯彻落实国家、省教育规划纲要和全国、全省职业教育工作会议精神,根据《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》要求,江苏省教育厅、财政厅决定启动我省“十三五”期间职业学校现代化专业群建设,按照“突出优势、聚焦特色、创新机制、打造品牌”的工作思路实施现代化专业群建设,进一步深入推进职业教育品牌特色专业建设,全省建设350个对接区域主导产业的现代化中职专业群和一批五年制高职专业群。
苏州高等职业技术学校(以下简称苏州高职校)对照建设标准,为把学校建设成具有江苏特色、跻身国内一流、接轨国际水准的江苏省现代化示范职业学校,服务江苏经济建设,引领区域职教发展,办好人民满意的职业教育,学校向江苏省教育厅、苏州市教育局提出创建江苏省现代化专业群建设的申请,以江苏省品牌特色专业为龙头,打造一批能够发挥引领辐射作用的现代化专业群,推动人才培养质量的提升。
一、彰显学校特色,创建现代化专业群
苏州高职校坐落于苏州高新区科技工业园内,有新区校本部和苏高工校区两个校区,是江苏省教育厅批准设立的全日制公办高等职业技术学校。学校坚持“德技双馨,手脑并用”的校训,培养五年制高职学生为主的高素质劳动者和高技术的技能型人才。
学校是首批国家级重点职业学校、国家技能型紧缺人才培养培训基地院校、江苏省高水平示范性职业学校、首批江苏省高水平现代化职业学校、江苏省职业教育先进集体、江苏省技能大赛先进学校、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省园林式学校。学校现有教职员工400多人,学生近7000人,设有电子工程系、机电工程系、信息工程系、艺术设计系、服装工程系和经济贸易系等6大系部,共20多个专业。
学校始终遵循“用一流的标准办好学校,用服务的理念建好每一个专业,用科学的精神教好每一个学生,用真诚的关爱发展好每一位教师”的“四用四好”办学理念,逐步形成了五大办学特色:
1.对接地方经济,形成一体两翼格局。学校以先进制造业为“主体”,以传统工艺和现代服务业为“两翼”的办学格局。
2.对接产业转型,实现专业调优升级。学校适时调整,拓宽了专业领域,新设了医用电子仪器与维护等专业。
3.对接行业企业,创新人才培养模式。学校坚持“办企业心中的职业教育”的校企合作理念,实现校企深度融合。
4.对接岗位能力,开展教学模式改革。改革培养模式、教学模式、评价模式,践行“理实一体化”教学。
5.对接国外职教,探索国际合作新路。学校与韩国、德国、日本、美国、台湾等国家和地区的职业学校建立了友好合作关系,与韩国忠北半导体高等职业学校定期开展“国际交换生”活动,与德国BBW教育集团共建中德职业教育培训中心。
学校在各级各类大赛中取得的综合成绩位居省市同类学校前列。学校将建设一流的课程、一流的师资、一流的实训基地来打造品牌专业(群),用品牌专业培养品牌学生,用品牌学生支撑起品牌学校,建设现代化示范职业学校,以此成就学生的梦想、成就教师的梦想、成就学校的梦想。
二、明确建设目标,创建现代化专业群
“十三五”期间,学校将按照“突出优势、聚焦特色、创新机制、打造品牌”的工作思路实施现代化专业群建设,进一步深入推进职业教育品牌特色专业建设,努力建设6个现代化五年制高职专业群,其中成功申报江苏省五年制高职专业群4-5个,6个现代化实训基地,其中成功申报江苏省五年制高职专业群4-5个,努力建成江苏省现代化示范职业学校。
第一年,完成首批两个专业群的建设,申报省级五年制高职专业群:现代电子信息技术专业群、现代机电技术专业群。
第二年,完成第二批两个专业群的建设,申报省级五年制高职专业群:IT信息技术与服务专业群、数字媒体艺术专业群。
第三年,完成第三批两个专业群的建设,申报省级五年制高职专业群:现代服饰专业群、现代商务专业群。
三、理清工作思路,创建现代化专业群
贯彻落实科学发展观,加强学校领导班子建设,提高领导干部思想政治素质、提高驾驭全局引领学校发展的能力,“十三五”期间努力确保6个现代化专业群的创建目标顺利实施。
1.加强学习,营造浓郁的创建氛围。认真学习现代化专业群建设文件与建设标准,对照品牌特色专业的标准以及学校专业建设的现状,找出差距,科学规划6个专业群建设的思路,营造浓郁的创建氛围,高质量的完成现代化专业群建设工作。
2.加强领导,建设高效的创建队伍。成立创建领导小组,下设创建办公室,具体负责学校的创建工作。进行任务的分解、实施的考核。加强调查研究,善于倾听师生员工特别是专家、学者的意见,与教师坐在同一条板凳上,提高民主决策、科学决策的水平。
3.加强筹措,落实合理的创建经费。加强与财政部门沟通,积极落实生均财政拨款政策;进一步扩大资金来源,积极争取国家、省、市政府专项资金;保持适度的银行贷款额度,引入社会资金,增强自身再生造血功能。继续发扬艰苦奋斗、勤俭办学的精神,科学规划资金使用,确保投资重点,完善资金使用各项管理制度,强化项目绩效管理,不断提高资金的使用效益。
4.深化改革,建立高效的创建机制。根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,全面落实《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的意见》。“十三五”期间,学校将以创建江苏省现代化示范职业学校为主线,以创建江苏省现代化专业群与江苏省现代化实训基地为主要任务,进一步完善学校各项制度建设,深化体制改革,建立高效的创建机制。
四、突出工作重点,创建现代化专业群
坚持以立德树人为根本宗旨,以提高质量为基本任务,以促进就业为行动导向,以服务发展为主要目标,主动适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要,主动迎接“一带一路”“中国制造2025”“互联网 ”“大众创业万众创新”等战略机遇,进一步推进职业学校专业结构调整,着力提高学校专业建设水平。
“十三五”期间,专业群建设将重点围绕以下工作展开:组织各系进行规划,由校长室组织“专业群建设规划论证会”,教务处对专业群建设的指标内涵进行解读;组织各系部进行专业群建设的规划设想,校长会讨论6个专业群建设的申报顺序;教务处组织专业群规划统稿,报苏州市教育局和江苏省教育厅;校长室牵头聘请专家与企业对学校专业群建设的规划进行总体论证;各系部申请专业群初步论证工作。立项申报后的次年的10月上旬进行初步专业群申报论证工作,并完成专业群网站建设;校长室牵头聘请省内专家、行业专家对当年的专业群论证会提出合理修改意见,各专业群修改并完善,11月上旬完成申论工作。
(责任编辑:章跃一)