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在中学阶段,平面几何题是教学的一个难点,如何解决这个难点？对这类问题主要有两个思路,一是从公理、定理、推论出发,通过推理得出结论;二是根据图形建立适当的坐标系,确定图形中已知点的坐标,灵活使用平面直角坐标系中的有关公式和方程来解决问题.
平面几何题两种解法的比较
【摘 要】
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在中学阶段,平面几何题是教学的一个难点,如何解决这个难点？对这类问题主要有两个思路,一是从公理、定理、推论出发,通过推理得出结论;二是根据图形建立适当的坐标系,确定图形
【机 构】
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江苏省通州实验中学,陕西省礼泉教研室
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年1期
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