【摘 要】
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<正>"同题异构"教学是指针对相同的教学主题,数个不同教师灵活、有所侧重地贯彻课程标准的理念,落实教材理解,并依据学生的实际情况进行差异化的教学设计以及个性化的教学实
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<正>"同题异构"教学是指针对相同的教学主题,数个不同教师灵活、有所侧重地贯彻课程标准的理念,落实教材理解,并依据学生的实际情况进行差异化的教学设计以及个性化的教学实施。这种教学方式越来越多地被运用于当今的小学语文课改教研活动中,并逐步成为促进语文教学发展和教师专业成长新的成长点。一"、同题异构"中的"比较"是一种互惠,而非竞争"同题赛课"、"一课多上"这类教研活动虽然在形式上和"同题异构"十分相似,但其核心价值是不尽相同的。同题赛课的"比较",目标指向偏重
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