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古诗词的阅读与鉴赏一定要站在一定的高度，教师在教学过程中，可以通过巧妙设计导语、利用多媒体、以音乐为铺垫、尝试多种朗读等等方式营造良好的鉴赏古诗词的意境，给学生一种身临其境的感觉，达到较好的教学效果。
古诗词教学中课堂意境的营造
【摘 要】
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古诗词的阅读与鉴赏一定要站在一定的高度，教师在教学过程中，可以通过巧妙设计导语、利用多媒体、以音乐为铺垫、尝试多种朗读等等方式营造良好的鉴赏古诗词的意境，给学生一种身
【机 构】
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灵石县第一中学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年7期
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