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<正> 湖南人民出版社最近出版了郑其龙同志编著的《论教学规律》一书,我们认为它是一本系统的理论联系实际的教育专著,值得广大教师和教育工作者一读。首先,这本书论述了“教学规律是客观存在的”。指出任何教学规律都是教学实践的产物,都是教学实践、探索、再实践、再探索的结果,而不是什么伟大人物的“天才”发现或主观想象。各种教学规律在社会历史发展各个阶段有共同性、继承性,这是教学规律本身的变化发展的主要标志。另一方面也由于社会和教育的特殊情况、特殊条件而体现出教学规律的特殊性和阶