我们的学习过程其实是在和错误作斗争，考试不排斥原题或相仿题.如果做了很多试题却不订正，不改错，就只能原地踏步，你仍然在固守会的东西，却没有发现不会的东西，学习成绩无法提高，没有进步，因此，及时纠错十分必要！
　　金无足赤，人无完人。无疑，在学习过程中，我们都会遇到一些困难，经常犯一些错误。这时候，建立纠错笔记本就显得十分重要，纠错不仅在纠正错误，更在于从中发现自己知识上的漏洞，进行查漏补缺，不断充实自己，提升学习能力。
　　首先谈—下如何收集错题，错题的收集也是有方法的，我认为收集的错题大致分为两类大类，一类是属于自己能力范畴的，只要自己细致认真就会做出来的，另一类是属于不在能力范畴内的题。建立错题集后，关键还在于进行回顾反思做出总结。切忌—味为收集错题而收集，学习中常有—些人拿着错题本四处摘抄错题，兴致十足，结果笔记本上密密麻麻满是错题，自己却没有进行反思总结，成绩总提不高。时间花了很多，收效甚微，学习效率低下。
　　谈到反思总结，想必有人会心生疑问，总结，总结——以前我总是这样想，那么到底该如何总结呢？找到犯错的原因，我们犯错有两种原因，犯低级错误和遇到难题，相应地我们的总结也分为两种。在总结低级错误时，我们应该多问几个为什么，回想自己当初是怎祥的答题状态为什么我自己会犯这种低级错误？是看错了问题还是理解错题意了。找出犯错病因后，接下来就要反思如何避免这种低级错误，把解决方法记在自己随身携带的小本子上。对于这个问题我有个口诀：眼到手到，手到口到，口到心到。眼到，就是眼睛要随着题目走，细致看题;手到，就是要用笔划出关键字词;口到，就是在必要时小声读出关键字眼;心到，就是精神要高度集中，思维要跟上.只有当审题到位了，我们做题才能如鱼得水，在总结难题时，同样要多问为什么，为什么自己没做出来是毫无思路还是有点思路不敢写出来？分析答案要顺推逆推，梳理答案的思路，做到举一反三，触类旁通。在数学学习方面，不可否认，大量的题目练习是必要的，题目不仅可以训练我们的逻辑思维，也可提高我们的熟练度，尤其到后期，熟练度更为重要，简单题与中档题迅速准确的解答，为下面解决难题提供了充足的时间，是取得数学高分的有效方法。
　　另外，要有总结和整理的过程，归纳题型，找出共性，到后期。我们的时间会非常紧张，在大量做题不能实现的情况下，做典型题就是一个很好的选择，而在林林总总的复习资料中选出典型题，就要靠平时的总结与积累，相信工夫到了，自然手到擒来。
　　然后是不怕难题，在平时遇难即躲，不愿花时间思考，在考试时遇到难题当然就不会了，相反，在自己的思考下解出难题，就会为自己增加信心，久而久之，难题便不再是难题，即使经过思考，没能独立解决难题，有过思考的过程，便是为解题打下了良好基础。最后是注重细节，有很多题目，不是我们不会做，但一下笔总是出现这样或那样的漏洞，这当然不是大错，但正是这些小错误，让我们每道题都丢掉1-2分，这样一来，我们精心完成的试卷，就很难考出我们想要的分数了。
　　总之，不管是什么考试，审题一定要清楚，尽量避免低级错误。
　　把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡，把小事做好就是大事！
　　同时，我还要说的是：很多学生整理完纠错本就认为万事大吉了，在以后的学习中，最重要的还要经常地翻看，俗话说温故而知新，在新的学习过程中，你肯定会有更多的想法与感受，这时及时地补充错题***够使你在学习的过程中受益匪浅。另外经常翻看错题本，还能帮助你加深印象，在考试的过程中，可以在脑海中快速地寻找类似的题目，快速地发易错点，找出陷阱，轻松地解题。
　　最后一点，不论是在平时学习中还是在考试过程中，始终要做到六个字“沉稳，严谨，踏实”。以平和的心态来面对成绩的上下波动和各种诱惑，摆脱各种烦躁情绪，静下心来踏踏实实地学习。平和的心态是平时注重培养的结果，考前想要突然使心态平和是非常困难的。只有平时心态平和，考试也才会像平时一样，在这里有一个关于如何迅速调整好心态的小秘诀;每门考试前，打开窗户望着窗外喝一杯牛奶看窗外的花草树木深呼吸让心静下来。然后闭上眼设想自己此时在考这门科目的情景，提醒自己要注意的问题，提醒自己如何去更好的应对。例如数学提醒自己要精神高度集中，做简单题时要快要准确，为后面做大题腾出充裕的时间。能得分的一定要做对，尽量减少过失错误。
　　总而言之，怎样用好数學纠错本还是有章可循的。毕竟数学是一门逻辑性、结构性很强的学科。只要认真体会，相信每个人都会找到适合自己的使用数学纠错本的方法。
　　数学考试是考能力、考方法，只有掌握了科学、高效的学习方法才能取得优异的成绩.做事有两种境界：一种是做正确的事情，一种是把事情做正确，正如“南辕北辙”的故事，方向一旦选择错了，我们离成功也就远了，拥有一套好的学习方法，学习效率才会高，才能得到事半功倍的学习效果，学习数学也就成功了一半！