【摘 要】
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计算机辅助的多媒体教学具有能够综合处理文字、图像、声音、动画的能力，非常适合人的思维和记忆规律。给教学和学习带来了信息交流、思维方式的革命性变化，加强了课堂上教与学
【机 构】
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山东农业大学文法学院,山东农业大学现代教育技术部
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计算机辅助的多媒体教学具有能够综合处理文字、图像、声音、动画的能力，非常适合人的思维和记忆规律。给教学和学习带来了信息交流、思维方式的革命性变化，加强了课堂上教与学的交流、调动了联想思维、提高了学习效率、激发了学生自主学习的积极性。与传统的教学方法相比，它具有很多的优点，但同时在使用的过程中，也存在着一些误区需要改进。
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