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在新课程背景下,传统的讲授型教学的弊端日益明显,通过任务型教学培养学生自主学习能力成为当前研究的重要课题。本文基于自主学习的相关理论,分析了传统英语教学的弊端和自主学习能力的内涵,探讨了培养学生自主学习能力的相应策略。
论新课程背景下学生自主学习能力的培养
【摘 要】
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在新课程背景下,传统的讲授型教学的弊端日益明显,通过任务型教学培养学生自主学习能力成为当前研究的重要课题。本文基于自主学习的相关理论,分析了传统英语教学的弊端和自
【机 构】
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商丘市第一高级中学,
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2012年12期
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