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随着知识经济时代的到来,传统教育愈益显露弊端。本文试就教育创新的意义、教育创新的内涵两个方面作了探讨,并对创造与创新、教育观念创新、教育内容和方法创新、教育制度创新提出了看法。
浅论教育创新
【摘 要】
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随着知识经济时代的到来,传统教育愈益显露弊端。本文试就教育创新的意义、教育创新的内涵两个方面作了探讨,并对创造与创新、教育观念创新、教育内容和方法创新、教育制度创
【机 构】
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浙江工业大学职教学院党总支
【出 处】
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高教与经济
【发表日期】
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2001年1期
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