试论法律权威

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<正> 近年来,某些人提出的“新权威主义”,引起思想理论界的广泛关注。笔者认为,治理国家、发展经济、维护社会秩序、保证人民的自由民主权利,以及解决当前改革中出现的各方面的严重困扰,都是需要权威的。恩格斯在批判反权威主义者时曾经指出:“想消灭大工业中的权威,就等于想消灭工业本身”。这说明权威在社会生活中的重要性,但不能是“新权威主义”论者所主张的“强人”权威,而只能是法律权威。
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法国有理由被认为是公民自由的摇篮,而这同1789年宣布著名的《人和公民权利宣言》是直接相关的,在1989年全世界曾纪念宣言200周年。法国的许多部宪法,其中的1946年宪法,都证
<正> 调查目的《行政诉讼法》于1989年4月4日颁布,1990年10月1日正式实施,至今实施将近两年,毫无疑问,它的制定是我国民主与法制建设史上的重要里程碑,也是我国民主政治生活中的一件大喜事。该法颁布近三年半,实施近两年,那么实践中行诉法的实施状况究竟如何,
<正> 黄曙海在《关于起草法律草案的若干问题》一文中对起草法律草案是否属于立法程序提出了自己的看法。立法程序从什么时候开始?法学界有不同的看法,有人认为,立法程序从立法预测、立法规划开始;有人提出从准备法律草案开始,多数人的意见是,立法程序从提出法律草案开始。对立法程序从何开始,应当从立法程序的定义中找答案。立法程序是有立法权的机关行使立法权、制定法律的程序。立法预测、立法规划工作只是立法前在总体
摘 要作为数学学习的重要阶段,高中数学对学生将来的发展起着重要的作用。提高学生的课堂学习效率,提升高中数学课堂教学有效性,是现代高中数学教师进行教学活动的首要任务。针对传统高中数学教学效率不高的问题,本文对在新时代背景下,提升高中数学课堂教学有效性方面提出几点建议。  【关键词】高中数学;有效性  随着现代国际竞争的愈演愈烈,人才竞争也被提到了更重要的位置,而对于人才的培养,教育又起到了责无旁贷的
<正> 长期以来,传统的法学观点把人们的行为简单地划分为两种:即合法行为与违法行为。违法行为指的是一切不符合现行法律要求、超出现行法律所能容许的范围以外的危害社会的行为,合法行为则指人们实施的合乎法律规定的行为。然而,还应该进一步认识到,合法行为之外并不一定都是法律所反对和禁止的,违法行为之外也不都是法律所提倡和
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历史老师姓扈,一般我们私下称之为老扈,或者小片荒。  小片荒的意思就是老扈头顶的毛发并不是很茂盛,大有媲美灯泡之势。  老扈个子不高,一米六出头的样子,还有点胖,毫不夸张地说,老扈算是我上学这么多年见识过的最能说的一位老师。每次一到历史课,老扈马上就会来教室,一语不发地从他的小公文包里掏出他的教学用材,历史书,历史朝代更迭图册,历史测试卷以及他给我们记录分数的一个小册子。是的,他把我们全班分成几个
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