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养成教育的十大特征
养成教育的十大特征
来源 :德育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnars
【摘 要】
:
学校工作应“形散神不散”,“神”应归结到“养成”上。养成教育有以下十大特征:
【作 者】
:
刘倩
【机 构】
:
曲靖市麒麟区第七中学
【出 处】
:
德育信息
【发表日期】
:
2002年10期
【关键词】
:
养成教育
学生
规范性
教育对象
系统性
实践性
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学校工作应“形散神不散”,“神”应归结到“养成”上。养成教育有以下十大特征:
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