【摘 要】
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我们学校的竖笛教学从一年级就开始实施,当初在选择器乐进课堂的时候也考虑过其他的器乐,最终在学校领导及音乐组教研室的商讨之下,还是决定采用竖笛,因为它价格低,便于携带,
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我们学校的竖笛教学从一年级就开始实施,当初在选择器乐进课堂的时候也考虑过其他的器乐,最终在学校领导及音乐组教研室的商讨之下,还是决定采用竖笛,因为它价格低,便于携带,音色优美,易学易奏,有利于促进学生掌握音乐基本知识与技能,生动直观地体验学习乐器的过程与方法,对培养学生的情感态度和价值观很有帮助,我认为学生是教育的主体,小学的音乐课应该要面向全体学生,通过学习,使每个孩子的音乐潜能得到开发,并从中获得快乐。
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