广大群众并不是对任何娱乐方式都可以接受的，每个人都有自己的审美方式和审美角度，只有人们的审美需求和活动的娱乐方式相吻合，娱乐的效能才能得到最大限度的发挥。
　　一、满足广大群众的文化需求是活动的根本目的
　　群众的文化需求取决于人们的精神文明素质和文化素质，不同素质的个体对文化的需求水平是不同的。因此，广大群众文化工作者要开展丰富多样的群众文化活动，大力倡导正文化需求，在提高全民的精神文明水平上下工夫。各级群众文化单位必须认识到，文化娱乐是有底线的，娱乐活动也应当遵循社会主义先进文化的发展规律。要坚决抵制和杜绝低级庸俗、封建迷信等娱乐形式和内容，这一原则决不能动摇。
　　二、正确处理教育与娱乐的关系
　　通过娱乐手段来达到教育目的，是群众文化活动的主要表现形式，教育和娱乐之间应是一个有机整体，既有区别又密切相连。群众文化工作者在实际开展群众文化活动时，应注意两个问题。
　　1.群众文化活动娱乐内容和方式的选定应来源于群众的认知，而不取决于组织方的主观设定。新内容、新形式的推广应给群众一个认同的时间和空间。例如，我國改革开放以后，群众性交谊舞活动得到了普及。但这种活动方式在一些农村地区却经历了相当长的认识过程。地区不同，人们的生活习惯不同，道德理念不同，对娱乐活动的理解和适应性也不同。
　　2.群众文化活动的组织者在选择教育内容的过程时，要充分考虑到娱乐活动本身的承载能力和适应能力，活动的内容与教育的内容应当匹配，而不是硬性结合。活动中的教育内容如果过多，群众就会产生被说教的感觉，从而失去兴趣。如果教育内容过少，群众就会将注意力集中在娱乐活动本身，活动也就失去教育的意义。最有效的方法是引导群众从娱乐入手，在活动当中逐步将注意力转移到活动的主要动机上来。熟练掌握群众文化活动中娱乐与教育的合理结合是组织活动的重要技巧。
　　三、群众文化工作者的社会责任
　　群众文化工作者是群众文化活动的策划者和组织者，对活动结果负有直接责任。群众文化工作者对娱乐和教育的理解直接关系到活动的结果和社会效果。
　　1.群众文化活动的服务主体是群众，群众的需求决定了活动的内容、形式和规模。但掌握活动设计权、决策权的却是群众文化工作者。因此，群众文化单位及相关人员拥有对活动的支配权。在一般情况下，群众文化活动组织者的动机和目的决定了活动中娱乐和教育的结合质量及活动方向，任何不负责任的行为都会给广大群众带来重大的心理伤害。在群众文化活动中，包括基层文化单位在内的群众文化机构就是上级组织的代表，群文工作者是与群众关系密切联系的纽带，他们的一言一行都被视为政府的声音。因此，群众文化工作者要把社会责任放在首位。
　　2.提高群众文化工作者的综合素质是提高社会责任的基础。教育内容的确定取决于思想素质水平，娱乐活动的选择取决于业务素质的能力，深入群众、了解需求则取决于高度的社会责任感和敬业精神。凡是开展群众文化活动成绩显著的地区，一定会有一支高素质的群众文化工作队伍。广大群众欢乐的背后凝结着无数群众文化工作者的辛勤汗水和高度的责任心。
　　综上所述，广大人民群众对生活的满意度和通过文化活动所得到的平和心态是构成和谐社会的基本元素之一。人民的幸福感标志着社会的稳定，经济的发展，人民生活水平的提高。当人的文化需求得到满足后，便会产生更多的文化需求，并对需求的质量提出更高的要求。所以说，满足广大人民群众的文化需求不是一句简单的口号，为了这一基本目的，我们要将群众文化活动当作一项事业来抓，这是群众文化活动的基本组织理念。
　　责任编辑 王彩君