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<正>【教学内容】苏教版《数学》二年级下册第1～3页例1、例2和"想想做做"第1～4题。【教学目标】1.通过动手操作经历平均分后有时有剩余的现象,并抽象成有余数的除法算式,理解有余数除法及余数的含义,知道余数都比除数小。2.在认识有余数除法的活动中,积累分一分、记一记、比一比、理一理的数学方法,发展猜想、操作、推理、概括的数学能力。