【摘 要】
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<正>在中学历史教学中,复习课是与新授课并列的重要课型。与新授课相比,复习课教学具有使知识系统化、思维条理化、能力专门化的特点,更能体现教学要使学生"变得更加聪明""成
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<正>在中学历史教学中,复习课是与新授课并列的重要课型。与新授课相比,复习课教学具有使知识系统化、思维条理化、能力专门化的特点,更能体现教学要使学生"变得更加聪明""成为自主自动的思想家"的要求,因此加强复习课教学的研究对帮助学生整理知识系统,提高能力水平,形成缜密的历史思维,有着重要意义。一、确定统率教学的关键问题随着新课程改革的深入,许多学校和教师的
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