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新课程的发展需要新型教师,培养适应新课程发展的高素质、专业化教师队伍,已成为教师培训的一个重要课题.教师校本教研培训是教师培训的新途径.
立足校本教研培训提升教师专业素质
【摘 要】
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新课程的发展需要新型教师,培养适应新课程发展的高素质、专业化教师队伍,已成为教师培训的一个重要课题.教师校本教研培训是教师培训的新途径.
【机 构】
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哈尔滨师范大学,附属中学,黑龙江,哈尔滨,150080
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2005年5期
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