学贵质疑 方始为学——浅谈化学教学中学生质疑能力的培养

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学起于思,思源于疑,思维总是从问题开始的。《学贵质疑方始为学》一文简明介绍作者在化学教学中培养中学生质疑的方法和体会,很具体,具有参考价值。 Learning from thinking, thinking from doubt, thinking always starts from the problem. “Learn to challenge the party for the beginning of a study,” a brief introduction to the author in chemistry teaching methods and experience in raising questions of middle school students, very specific, with reference value.
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