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<正>1.如何选材?现行教材跟以前的教材相比,在知识的呈现方式上发生了非常大的变化。现行教材注重创设生动有趣、富有数学意义的问题情境,倡导利用教材提供的素材开展数学活动,引导学生在丰富多彩的问题情境中建立数学模型,并进行解释和应用,让学生在生动
浅议预学作业如何设计
【摘 要】
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<正>1.如何选材?现行教材跟以前的教材相比,在知识的呈现方式上发生了非常大的变化。现行教材注重创设生动有趣、富有数学意义的问题情境,倡导利用教材提供的素材开展数学活
【机 构】
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江苏省宝应县实验小学,
【出 处】
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小学数学教师
【发表日期】
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2015年12期
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