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为引导中学地理教师研究课堂提问艺术，关注课堂提问基本功的训练，我在我区内地理教师专题教研活动会议上结合听过的《黄河》一课进行了专题指导。
通过切片分析课例透视课堂提问基本功
【摘 要】
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为引导中学地理教师研究课堂提问艺术，关注课堂提问基本功的训练，我在我区内地理教师专题教研活动会议上结合听过的《黄河》一课进行了专题指导。
【机 构】
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上海市浦东教育发展研究院
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2013年1期
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