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多年来，广南教育宣传工作在省教育厅和云南教育报刊社的关心支持下，紧紧围绕全县的工作大局和教育中心任务，及时反映全县教育的新情况、新经验，不断扩大教育宣传的覆盖面，较好地发挥了信息主渠道的作用，取得了一定的成绩。
教育是一项系统工作，办教育离不开广大教育工作者的齐心协力，也离不开社会的理解与支持，创建内外和谐的教育舆论氛围，是教育发展的前提条件。为了提高广大教育工作者对国家教育法规及省、州、县教育决策的知晓度，努力营造全社会关心支持教育的良好氛围，促进教育事业快速健康发展，广南县教育局以科学发展观为指导，加强组织领导，采取有效措施，确保教育宣传工作稳步推进。
一、建立健全领导机构，把教育宣传工作列入重要议事日程
广南县教育局对教育宣传工作十分重视，始终把这项工作摆在突出位置，加强组织领导，细化工作措施和激励机制，每年定期召开教育宣传专题会议，把教育宣传工作作为重要工作事项，每年安排一定的经费、安排专人负责，把信息宣传工作落到实处。
1.建立教育宣传长效机制，明确工作目标和任务。专门成立了教育宣传工作领导小组，明确工作目标和任务，制定出台了教育宣传工作方案。县教育局、各学校实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，办公室具体负责，干部职工全员参与的信息工作长效机制，出台了信息工作考核细则和评分办法，完善激励机制，明确了全县教育通讯员的工作目标和职责，及时传达上级教育改革与发展的方针和政策，广泛宣传教育改革与发展的丰硕成果和教育战线先进典型；反映广大人民群众对教育日益增长的需求、师生员工的心声和基层教育工作实际；大力宣传近年来广南县“两基”、“农远”、“普实”、“教育督导”等重点工作的典型经验。
2.加强队伍建设，搭建工作平台。坚持把建设一支过硬的通讯员队伍作为一项基础性工作来抓，明确规定全县各级各类学校办公室主任兼任教育通讯员，由县教育局颁发聘书，每届聘期3年，确保教育通讯员的相对稳定。全县各级各类学校教育通讯员每周向县教育局办公室报送1条以上教育信息；每年举办一次通讯员业务培训，选拔优秀通讯员到省、州、县学习，提高业务技能，确保教育信息工作不走样；通讯员完成每周l条以上信息报送任务，学校按相当于每周2课时的标准计入工作量。
3.加强平台建设，多渠道宣传教育。坚持办好《广南教育通讯》和《广南教育信息》，各学校创造条件办好校刊、校报、广播站等，展示学校文化建设和学校发展成果；县教育局建立“广南县教育信息网站”，要求各学校建立相应的链接，形成全县教育信息化网络平台，逐步实现优质教育资源共享，使教育宣传渠道更加广泛。
4.坚持“六个转化”，提高教育信息质量。在教育宣传工作中，广南县注重研判各种信息资源。一是将省州领导的最新工作动态转化为信息；二是将县领导的最新决策转化为信息；三是将调研报告转化为信息；四是将典型经验转化为信息；五是将好的新闻转化为信息；六是将重点工作的问题转化为信息。
5.实行目标责任制，层层抓落实。层层落实目标责任，县教育局对县人民政府信息工作部门负责，完成县人民政府下达的年度信息工作任务指标；全县各级各类学校对县教育局负责，县直学校每年报送信息不少于30条，各乡镇初级中学和中心学校每年报送信息不少于40条，采取计分制，年总分值任务指标为县直学校40分，乡镇初级中学、中心学校50分。
6.实行奖惩制度，强化激励机制。广南县每年将教育宣传工作列入学校年度目标责任制考核内容，各学校实行信息专报制度，重要信息、强时效信息及时上报。县教育局根据信息工作任务完成情况进行奖惩，各校报送的信息数量和采用情况，按照考核办法和评分标准，严格进行量化考核评分。由于方法得当，措施得力，广南县教育宣传工作成效显著。近3年来，全县各级各类学校向教育局报送信息2100多条，被县《教育信息》采用386条，县教育局向上报送信息300余条，被《云南政务信息》采用8条、云南教育网采用6条、《文山日报》采用80条、《文山教育》采用44条、《文山教育信息》采用40条、《广南政务》采用46条；坚持办好《广南教育通讯》，刊登教育管理理论、教育教学经验交流等文章300余篇。
二、正确认识优秀教育报刊在教育宣传中的主导作用，认真做好教育报刊的宣传订阅工作
由云南省教育厅主管、云南教育报刊社主办的《云南教育》和《学生新报》，是全省教育宣传的主要阵地，这些优秀的报刊，具有鲜明的政治性、公益性和普惠性，在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全国、全省教育工作会议精神的过程中，发挥着把握导向、引领舆论、弘扬新风、培育新人、维护安全稳定、营造良好氛围等重要功能，在教育工作全局具有十分重要的地位。对此，广南县教育局非常重视，每年都下发做好教育报刊宣传订阅工作的文件，明确工作目标和任务，要求各学校抓紧抓实。
1.提高认识，高度重视。《云南教育》是我省教育系统宣传的主流媒体和权威媒体，是广大教育工作者和教师获取先进教育理念的有效途径，如果没有广大的读者群，就没有教育宣传的覆盖面。《学生新报》是优秀的学生学习指导性报纸，扩大发行阅读面，有利于广大学生拓宽视野、丰富生活、陶冶情操、发展个性特长、提高素质，促进学生全面发展。因此，县教育局把征订《云南教育》和《学生新报》列为教育的一项重要任务，切实加强领导，安排专人负责，使相关工作落到实处。
2.制定相关措施，规范订阅行为。县教育局根据县情，提出征订《云南教育》和《学生新报》的具体措施和办法，要求全县中小学教师踊跃订阅《云南教育》，并将此项工作列入《校长任期目标管理责任书》的考核内容之一；要求各校动员和鼓励中小学生自愿订阅《学生新报》，任何学校和教师不得向学生推荐其他未经教育主管部门许可的课外读物。3年来，广南县《云南教育》的征订数量一年比一年有较大幅度的提高，逐步扩大了教育宣传的覆盖面。
3.注重督查，抓好落实。广南县学校点多面广，工作难度大，在教育报刊宣传订阅工作中，一个重要环节的工作就是监督和检查，对工作滞后的学校，县教育局及时进行督办，使订阅工作真正落到实处。
《云南教育》是宣传教育法规、传递教研课改信息重要载体，是广大教育工作者了解教育时政、把握课改动态，实施课改培训的鲜活教材。订阅《云南教育》是教育主管部门的要求，也是广大教师自身提高业务素质的需要。几年来，广南县中小学教师踊跃订阅《云南教育》，逐步拓宽了《云南教育》的覆盖面。《云南教育》已成为全县中小学教师获取教育改革信息、交流教学工作经验、改进教学方法、加强教育科研的平台，增强了教师的科研意识，提高了教师队伍的整体素质，教学质量明显提高。
广南县的教育宣传工作虽然取得了一定的成绩，但是与先进地区相比还存在较大的差距。特别是还存在上报教育信息质量不高、教育宣传精品欠缺，总体发展不平衡等现象。在今后的工作中，我们将认真总结经验，改进工作方法，一如既往地抓好教育宣传工作，努力办好人民满意的教育。
教育是一项系统工作，办教育离不开广大教育工作者的齐心协力，也离不开社会的理解与支持，创建内外和谐的教育舆论氛围，是教育发展的前提条件。为了提高广大教育工作者对国家教育法规及省、州、县教育决策的知晓度，努力营造全社会关心支持教育的良好氛围，促进教育事业快速健康发展，广南县教育局以科学发展观为指导，加强组织领导，采取有效措施，确保教育宣传工作稳步推进。
一、建立健全领导机构，把教育宣传工作列入重要议事日程
广南县教育局对教育宣传工作十分重视，始终把这项工作摆在突出位置，加强组织领导，细化工作措施和激励机制，每年定期召开教育宣传专题会议，把教育宣传工作作为重要工作事项，每年安排一定的经费、安排专人负责，把信息宣传工作落到实处。
1.建立教育宣传长效机制，明确工作目标和任务。专门成立了教育宣传工作领导小组，明确工作目标和任务，制定出台了教育宣传工作方案。县教育局、各学校实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，办公室具体负责，干部职工全员参与的信息工作长效机制，出台了信息工作考核细则和评分办法，完善激励机制，明确了全县教育通讯员的工作目标和职责，及时传达上级教育改革与发展的方针和政策，广泛宣传教育改革与发展的丰硕成果和教育战线先进典型；反映广大人民群众对教育日益增长的需求、师生员工的心声和基层教育工作实际；大力宣传近年来广南县“两基”、“农远”、“普实”、“教育督导”等重点工作的典型经验。
2.加强队伍建设，搭建工作平台。坚持把建设一支过硬的通讯员队伍作为一项基础性工作来抓，明确规定全县各级各类学校办公室主任兼任教育通讯员，由县教育局颁发聘书，每届聘期3年，确保教育通讯员的相对稳定。全县各级各类学校教育通讯员每周向县教育局办公室报送1条以上教育信息；每年举办一次通讯员业务培训，选拔优秀通讯员到省、州、县学习，提高业务技能，确保教育信息工作不走样；通讯员完成每周l条以上信息报送任务，学校按相当于每周2课时的标准计入工作量。
3.加强平台建设，多渠道宣传教育。坚持办好《广南教育通讯》和《广南教育信息》，各学校创造条件办好校刊、校报、广播站等，展示学校文化建设和学校发展成果；县教育局建立“广南县教育信息网站”，要求各学校建立相应的链接，形成全县教育信息化网络平台，逐步实现优质教育资源共享，使教育宣传渠道更加广泛。
4.坚持“六个转化”，提高教育信息质量。在教育宣传工作中，广南县注重研判各种信息资源。一是将省州领导的最新工作动态转化为信息；二是将县领导的最新决策转化为信息；三是将调研报告转化为信息；四是将典型经验转化为信息；五是将好的新闻转化为信息；六是将重点工作的问题转化为信息。
5.实行目标责任制，层层抓落实。层层落实目标责任，县教育局对县人民政府信息工作部门负责，完成县人民政府下达的年度信息工作任务指标；全县各级各类学校对县教育局负责，县直学校每年报送信息不少于30条，各乡镇初级中学和中心学校每年报送信息不少于40条，采取计分制，年总分值任务指标为县直学校40分，乡镇初级中学、中心学校50分。
6.实行奖惩制度，强化激励机制。广南县每年将教育宣传工作列入学校年度目标责任制考核内容，各学校实行信息专报制度，重要信息、强时效信息及时上报。县教育局根据信息工作任务完成情况进行奖惩，各校报送的信息数量和采用情况，按照考核办法和评分标准，严格进行量化考核评分。由于方法得当，措施得力，广南县教育宣传工作成效显著。近3年来，全县各级各类学校向教育局报送信息2100多条，被县《教育信息》采用386条，县教育局向上报送信息300余条，被《云南政务信息》采用8条、云南教育网采用6条、《文山日报》采用80条、《文山教育》采用44条、《文山教育信息》采用40条、《广南政务》采用46条；坚持办好《广南教育通讯》，刊登教育管理理论、教育教学经验交流等文章300余篇。
二、正确认识优秀教育报刊在教育宣传中的主导作用，认真做好教育报刊的宣传订阅工作
由云南省教育厅主管、云南教育报刊社主办的《云南教育》和《学生新报》，是全省教育宣传的主要阵地，这些优秀的报刊，具有鲜明的政治性、公益性和普惠性，在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全国、全省教育工作会议精神的过程中，发挥着把握导向、引领舆论、弘扬新风、培育新人、维护安全稳定、营造良好氛围等重要功能，在教育工作全局具有十分重要的地位。对此，广南县教育局非常重视，每年都下发做好教育报刊宣传订阅工作的文件，明确工作目标和任务，要求各学校抓紧抓实。
1.提高认识，高度重视。《云南教育》是我省教育系统宣传的主流媒体和权威媒体，是广大教育工作者和教师获取先进教育理念的有效途径，如果没有广大的读者群，就没有教育宣传的覆盖面。《学生新报》是优秀的学生学习指导性报纸，扩大发行阅读面，有利于广大学生拓宽视野、丰富生活、陶冶情操、发展个性特长、提高素质，促进学生全面发展。因此，县教育局把征订《云南教育》和《学生新报》列为教育的一项重要任务，切实加强领导，安排专人负责，使相关工作落到实处。
2.制定相关措施，规范订阅行为。县教育局根据县情，提出征订《云南教育》和《学生新报》的具体措施和办法，要求全县中小学教师踊跃订阅《云南教育》，并将此项工作列入《校长任期目标管理责任书》的考核内容之一；要求各校动员和鼓励中小学生自愿订阅《学生新报》，任何学校和教师不得向学生推荐其他未经教育主管部门许可的课外读物。3年来，广南县《云南教育》的征订数量一年比一年有较大幅度的提高，逐步扩大了教育宣传的覆盖面。
3.注重督查，抓好落实。广南县学校点多面广，工作难度大，在教育报刊宣传订阅工作中，一个重要环节的工作就是监督和检查，对工作滞后的学校，县教育局及时进行督办，使订阅工作真正落到实处。
《云南教育》是宣传教育法规、传递教研课改信息重要载体，是广大教育工作者了解教育时政、把握课改动态，实施课改培训的鲜活教材。订阅《云南教育》是教育主管部门的要求，也是广大教师自身提高业务素质的需要。几年来，广南县中小学教师踊跃订阅《云南教育》，逐步拓宽了《云南教育》的覆盖面。《云南教育》已成为全县中小学教师获取教育改革信息、交流教学工作经验、改进教学方法、加强教育科研的平台，增强了教师的科研意识，提高了教师队伍的整体素质，教学质量明显提高。
广南县的教育宣传工作虽然取得了一定的成绩，但是与先进地区相比还存在较大的差距。特别是还存在上报教育信息质量不高、教育宣传精品欠缺，总体发展不平衡等现象。在今后的工作中，我们将认真总结经验，改进工作方法，一如既往地抓好教育宣传工作，努力办好人民满意的教育。