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构建高职学院"四位一体"的创新创业教育评价体系是"大众创业、万众创新"的时代要求,是培养创新型人才、营造良好创业氛围的必然要求,也是高职学院持续发展的必然要求。从学生、学校、政府、社会四个角度构建"四位一体"的创新创业教育评价体系,有利于凝聚多方智慧、多方力量共同推进创新创业人才的培养。
高职学院“四位一体”创新创业教育评价体系构建研究
【摘 要】
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构建高职学院"四位一体"的创新创业教育评价体系是"大众创业、万众创新"的时代要求,是培养创新型人才、营造良好创业氛围的必然要求,也是高职学院持续发展的必然要求。从学生
【机 构】
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辽宁装备制造职业技术学院
【出 处】
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辽宁广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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2017年成人教育科研课题“多元智能理论视域下继续教育人才培养研究”(LC1712);2017年度辽宁省社科规划基金项目(高校思政专项)“以立德树人为根本任务推动高校党建工作主体责任研究”(L17BSZ032)
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