【摘 要】
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新一轮基础教育课程的改革包含多方面教育体系的创新,但无论是改革的理念、实施的方针以及课程的改革内容等,有关农村教育的都有边缘化的现象。在课改广泛推广的当代,农村的
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新一轮基础教育课程的改革包含多方面教育体系的创新,但无论是改革的理念、实施的方针以及课程的改革内容等,有关农村教育的都有边缘化的现象。在课改广泛推广的当代,农村的教育存在的思想观念、经费问题、教学环境、师资力量等均不适应新课改的统一方针。若使农村教育更进一步的发展,则需要加大政府对农村教育改革的扶持力度,对农村教育培训的形式进行创新,建立以政府为主的机制,全面提升农村教育的各项管理。
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