丰富的唐诗多彩的美——浅谈盛、中、晚唐诗歌的艺术表现

来源 :北方文学(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:deboywang126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
每个时代都有其具有代表意义的艺术表现形式和审美特征:战国秦汉的艺术,表现的是人对世界的铺陈和征服;魏晋六朝的艺术突出的是风骨和思辨;盛唐是人的意气功业,中唐是退缩和萧瑟,晚唐则是表现人的心境和意绪。 Each era has its representative artistic expression and aesthetic features: the art of the Warring States and the Qin and Han dynasties, which shows the laying and conquest of mankind to the world; the art of the Wei and Jin dynasties and the Six Dynasties highlights the style and speculation; the Tang Dynasty is human In the period of Mid-Tang Dynasty, it is a retreat and bleak, while the late Tang is a manifestation of human mood and mood.
其他文献
寓言行文简短,情节简单,语言简练,却带有劝谕或讽刺的教育性质与功能,是《语文课程标准》(2011年版)第一学段就要求学习的重要文体之一.在中高年级的课文中,寓言也占有一定比
【摘要】从高职《广告创意设计》课程中存在的问题进行分析,围绕高职教育的培养目标和广告设计师职业岗位所要求的综合能力,探讨课程体系优化。研究将常规的教学模式转换到广告创意设计的前沿阵地即专业广告创意领域作业的模拟程序。意在合理衔接课堂教学,逐步完成适合高职高专使用的课程体系设计,建立起教师与学生的互动教学网络,完成校企合作、真实项目承接、鼓励学生参赛等多个环节。《广告创意设计》课程体系的优化举措,为
采用传统的固相烧结工艺制备0.95(Mg0.9Zn0.1) TiO3-0.05CaTiO3陶瓷.研究了ZnO-B2O3玻璃掺杂对0.95(Mg0.9Zn0.1)TiO3-0.05CaTiO3陶瓷烧结特性、晶相成分、微观结构和微波介电
20世纪60年代中期在法国兴起了解构主义思潮,此次思潮席卷了人文、社会哲学思想等诸多领域,引发了一场思想上的变革。本文就结构主义的概念、产生的必然性、解构主义翻译观以
人外周血淋巴细胞姐妹染色单体交换(Sister chromatid exchanges test,SCE)、次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖转移酶(Hypoxanthine-guanine phosphoribosyransferase,HPRT)基因位点突
为落实市、区《义务教育课程实施计划》的意见,结合“办好现代优质义务学校、促进每一名学生可持续发展”的课程理念,发挥课程育人的整体功能,北京市第一实验小学特别制订了
互联网自媒体趋势将越来越明显,微博和博客一道,成为这个趋势的主要推动力量。微博消除了传统意义上的地理和时空界限,变成一个虚拟的地球村。作为电子简牍的微博,借助互联网
语文学科课程系统的指导思想  学校在“新实验课程”系统建设中,以大课程观为核心理念, 强调课程的整体育人功能。我们认为,课程整体育人不是课程的简单相加,而是要遵循人的发展规律来整体设计课程,再使各门课程之间产生联系,整体发挥育人功能。在语文学科课程系统构建中,我们探索利用多样化的课程,构建以注重积累、丰富阅读、强化实践为主要特点的语文学科课程系统,使语文学科在学校课程整体育人功能中,初步实现了学生
期刊
北京第一实验小学数学学科课程系统依据国家课程标准制定,包括基础课程、拓展课程、实践课程、展示课程。在课程系统中,我们为学生创新多种数学学习方式,把一本教材变成了一个比较完善的学科课程系统,使学生在丰富的课程和多样的学习方式中达到课程目标要求,通过课程系统提升学生的数学素养。  1.基础课程  基础课程是指能让学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,体