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为顺应时代变迁和“场域”置换等所带来的挑战，有效回应高校教职工利益诉求，社会管理机制是应对的一种新理论。就高校的工会工作而言，可以通过“有为”来实现“有位”。为此，需要建立健全高校教职工利益维护的长效机制，即利益表达、补偿、保障、激励、促生机制，从而使高校工会的“精”、“气”、“神”得到高度统一，有效维护高校教职工的切身利益。