部编版和启思版七年级语文教材选文中先秦儒家道德思想融入比较研究

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本文研究先秦儒家道德思想的传播情况,通过逐篇梳理和比较启思版和部编版七年级语文教材选文融入先秦儒家道德思想的情况,总结出二者融入先秦儒家道德思想的相同点与独特表现,为今后的语文教材选文提供参考,从而促进先秦儒家道德思想传播.
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