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我国落后地区普通高校大学英语课程分班教学的形式及可行性是否有利,通过分析目前大学英语教学中教与学的矛盾,并结合从教学实践中获得的第一手资料对大学英语分班教学的有利之处及存在的问题作出详尽的论述.
大学英语分班教学初探
【摘 要】
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我国落后地区普通高校大学英语课程分班教学的形式及可行性是否有利,通过分析目前大学英语教学中教与学的矛盾,并结合从教学实践中获得的第一手资料对大学英语分班教学的有利
【机 构】
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云南财贸学院外语系
【出 处】
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云南财贸学院学报
【发表日期】
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2001年4期
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