【摘 要】
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研究性学习是学生在教师的指导下,对知识主动探求的问题解决式学习方法,主要操作程序包括:创设问题情境,铺垫背景知识;组建研究小组,收集信息资料;梳理研究思路,引导发散思维
【基金项目】
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本课题受南方医院教育研究课题资助 No.2002-09
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研究性学习是学生在教师的指导下,对知识主动探求的问题解决式学习方法,主要操作程序包括:创设问题情境,铺垫背景知识;组建研究小组,收集信息资料;梳理研究思路,引导发散思维;展开研讨,总结提高;教学质量评价,激励学生探究等。其问贯穿着学习主体对知识的分析、类比、迁移、概括、推理、论证等科学研究活动。初步实践表明,它对于开发学生的潜能、实施全面素质教育具有重要的现实意义,是培养学生创新意识的重要方法。
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