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我国大学英语教学存在着"聋哑英语""费时低效"等问题,根源在于"应试教育"模式的制约,传统教学方法的制约,大、中、小学英语教学脱节.应从改革评价体系,改革教学方法,整合大、中、小学英语教学等方面加以解决.
大学英语教学存在的问题及对策
【摘 要】
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我国大学英语教学存在着"聋哑英语""费时低效"等问题,根源在于"应试教育"模式的制约,传统教学方法的制约,大、中、小学英语教学脱节.应从改革评价体系,改革教学方法,整合大、
【机 构】
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华北水利水电学院
【出 处】
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黄河水利职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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