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随着语文课改的不断深入,教师也越来越重视学生在课堂上的主体性地位,积极探索自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课堂。朱绍禹先生说：＂在语文课堂教学中,使问题贯串于语文课堂教学的始终,是‘学生是学习和发展的主体’的基本保证,
让课堂提问“一脉相承”——以“文本细读”为突破口深化课堂研讨
【摘 要】
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随着语文课改的不断深入,教师也越来越重视学生在课堂上的主体性地位,积极探索自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课堂。朱绍禹先生说：＂在语文课堂教学中,
【机 构】
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江苏省昆山市葛江中学,江苏省昆山市第一中学
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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江苏省教育科学规划办“十三五”规划重点资助课题“苏教版高中语文经典作品细读教学的行动研究”(批准号:B-a/2016/02/51);江苏省“十三五”教育科研规划课题“中学语文经典文本细读教学的行动研究”阶段性研究成果
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