【摘 要】
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对于数学课堂而言,犹如交响乐的序曲,是课堂教学必不可少的重要组成部分。一个好的课堂引入应是新、旧知识的纽带,承上启下的桥梁。一个好的课堂引入,应能启迪学生的想象力,
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对于数学课堂而言,犹如交响乐的序曲,是课堂教学必不可少的重要组成部分。一个好的课堂引入应是新、旧知识的纽带,承上启下的桥梁。一个好的课堂引入,应能启迪学生的想象力,引发学生学习的兴趣,激励学生探索新知,让学生积极思考问题,学到更多的知识。本文,就我在教学的实践中,对高中数学教学的课堂引入方法做了一些探索。
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