藏、维、哈、汉族大学生体质状况调查分析

来源 :中国校外教育·综合(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinzhg01
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  通过对西北民族大学2012年在校藏族、维吾尔族、哈萨克族、汉族学生身体形态、身体机能和身体素质三个方面的体质健康测试,并对测试结果进行统计、分析与比较,来了解不同民族学生的身体状况。测试方法按全国学生体质健康标准进行,结果显示:藏族、维吾尔族、哈萨克族、汉族4 民族男女大学生体质健康测试总成绩合格率为91.67%(其中男生为 89.30%,女生为 94.29%),女生高于男生;男女大学生肥胖率,男生中肥胖和超重的比率远远高于女生, 反应出明显的性别差异;4 民族间学生比较,藏族优于汉族,汉族优于维族,维族优于哈萨克族,有明显的民族差异。
  学生体质 藏族 维族 哈萨克族
  一、研究对象与方法
  1.研究对象
  西北民族大学2012年在校藏族(男生722人、女生800人)、维吾尔族(男生307人、女生569人)、哈萨克族(男生65人、女生113人)、汉族(男生4731人、女生800人)学生身体形态、身体机能和身体素质三个方面的体质健康测试,获得测试数据。
  2.研究方法
  按照教育部、国家体育总局2007年执行的《学生体质健康标准》的监测方法对西北民族大学在校藏族、维吾尔族、哈萨克族、汉族学生的体质进行测试 。测试项目包括:(1)形态指标:身高、体重;(2)机能指标:肺活量(3)素质指标:握力、1000米(男)、800(女);用SPSS19进行数据统计分析和比较。对各测试项目按照《学生体质健康标准》的评分标准给出得分,根据项目得分评定等级,90分以上为优秀,75~89分为良好,60~74为及格,59分以下为不及格。
  二、研究结果
  1.体质测试总分等级评价
  从表1中可以看出:男生,藏族不及格的人数为7.89%,维族为16.61%,哈萨克族为21.54%,汉族为10.59%,按合格以上的百分数排名男生依次为藏族、汉族、维吾尔族、哈萨克族 ;女生,藏族不及格率为4.88%,维族为10.54%,哈萨克族为9.73%,汉族为5.03%,按合格以上的百分数排名女生依次为藏族、汉族、哈萨克族、维族。
  4个民族男生不及格率高于女生2.37个百分点,女生的体质健康测试结果好于男生。
  2.身体形态
  表2结果显示,男生,4个民族出现肥胖的发生率依次为哈萨克族(38.46%)、维族(21.17%)、藏族(15.51%)、汉族(15.05%),超重的分布状况和肥胖的分布情况基本相同;女生,4个民族出现肥胖的依次为维族(6.15%)、哈萨克族(4.42%)、汉族(4.02%)、藏族(3.75%),出现超重的依次为哈萨克族(8.85%)、维族(4.57%)、藏族(3.38%)、汉族(3.06%)。
  结果表明,哈萨克民族学生在三个民族中肥胖发生率较其他民族高,哈萨克族男生肥胖发生率高于女生达34.04个百分点;4民族女生正常体重明显优于男生,男生肥胖和超重百分率高于女生。
  3.身体机能
  从表3可以出,4民族男生肺活量体重指数不及格率的排名依次为维族(33.88%)、汉族(33.69%)、哈萨克族(27.69%)、藏族(23.82%),女生,不及格率排名依次为哈萨克族(32.74%)、汉族(27.64%)、维族(26.89%)、藏族(24.75%)。
  结果表明,在肺功能方面藏族男女学生明显好于其他民族,但哈萨克族男女学生则情况有所不同,男生有着明显的优势,而女生稍差于其他三民族。
  4.身体素质
  表4结果显示,4民族男生心血管耐力不及格率依次为哈萨克族(10.77%)、维吾尔族(10.42%)、汉族(6.40%)、藏族(3.88%),按合格以上的百分数排名依次为藏族、汉族、维吾尔族、哈萨克族;4民族女生,不及格率依次为维吾尔族(5.62%)、哈萨克族(4.42%)、汉族(3.41%)、藏族(1.38%),按合格以上的百分数排名依次为藏族、汉族、维族、哈萨克族。
  三、分析与计论
  男生肥胖率远远高于女生,反应出明显的性别差异,这与当今女生追求人体纤瘦,以身材的纤瘦为美的时代潮流稳合,看到别人比自己瘦就想减,追求身材的苗条减肥已成了许多女大学生的必修课,相比之下大部分男生并不刻意去减体重。哈萨克民族学生在四个民族中肥胖发生率较高,可能与哈萨克族的经济收入水平较高(全族十几万人口已提前步入小康水平)以及饮食习惯有关。
  机能指标中,藏族学生明显好于其他民与族藏族学生居住环境有关,肺活量受海拔的影响较大,藏族大学生大多来自于平均海拔高度为4 000 m以上的高原地区,在缺氧环境中,使他们的心肺功能得到了发展。
  4民族学生体质状况比较,藏族优于汉族,汉族优于维族,维族优于哈萨克族,有明显的民族间差异。造成这些现象的原因主要与4民族聚居地不同的地理环境差异、气候因素、社会经济发展水平、生活方式、营养状况等因素有一定程度的关系。
  参考文献:
  [1] 梅晓霞,李月娟.大学生体质健康测试评分标准的现状分析[J].九江学院学报(自然科学版),2012,(1).
  [2]教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知[J].中国学校体育,2007,(4).
  [3]刘可.西北民族大学大学生体质健康现状及相关研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2012,(3).
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