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运用ISO9000质量管理体系中PDCA管理原理建立"1+1"教学督导模式,对全面提升中医教学工作质量及管理水平是有创新意义的。可为中医高等院校教学质量监管工作提供操作性强、参考意义大的新型模式。
运用PDCA管理原理建立“1+1”督导模式对中医教学质量监控的研究
【摘 要】
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运用ISO9000质量管理体系中PDCA管理原理建立"1+1"教学督导模式,对全面提升中医教学工作质量及管理水平是有创新意义的。可为中医高等院校教学质量监管工作提供操作性强、参考意义大的新型模式。
【机 构】
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南昌大学抚州医学分院
【出 处】
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辽宁中医药大学学报
【发表日期】
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2011年10期
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