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诗意课堂,双赢课堂 ——记《封闭图形植树问题》
诗意课堂,双赢课堂 ——记《封闭图形植树问题》
来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cys_1688
【摘 要】
:
美,总是被人们乐意醉心追求的,人们常说数学是思维的体操,充分说明了数学处处充满着美.教师要通过学科整合,把数学美真正地表现出来.总之,通过数学学科和其他学科的整合,可以
【作 者】
:
马小菊
【机 构】
:
湖南省长沙市雨花区砂子塘湘天小学,湖南 长沙
【出 处】
:
新课程·小学
【发表日期】
:
2018年6期
【关键词】
:
诗意
双赢
数学
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美,总是被人们乐意醉心追求的,人们常说数学是思维的体操,充分说明了数学处处充满着美.教师要通过学科整合,把数学美真正地表现出来.总之,通过数学学科和其他学科的整合,可以改变学生对数学枯燥无味的成见,让他们发现数学世界的五彩缤纷.
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